2024 Автор: Elizabeth Oswald | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-01-13 00:09
«Қалыптастырушы бағалау, егер олардың көлік жүргізу емтиханын тапсыру мүмкіндігін жақсартуға көмектессе, студенттерге пайдалы және баға қажет емес. [Және] колледжге өтініш жазу эсселерін жазатын студенттер әдетте формативті бағалау ақпаратын бағалайды, өйткені олар сәтті эссе жасауға ұмтылады.”
Қалыптастырушы бағалауға неге баға қоймау керек?
Қалыптастырушы бағалауға үнемді ұпай жинаңыз
Теңдетілген бағалау жүйесі бағалауды қалыптастырушы және жиынтық мақсаттар үшін пайдаланады, бірақ оны өлшеуге емес, көбірек оқуды бастауға басымдық береді. Баға қою оқуды жақсартпайды, сол сияқты таразы біреудің салмағын жоғалтпайды.
Қалыптастырушы бағалау нәтижелерін жазу керек пе?
Іс қағаздарын жүргізу - бағалау мен қалыптастырушы бағалаудың маңызды аспектісі. Әрбір студенттің жазбалары әрбір мақсат пен оның критерийлерімен баланың ағымдағы меңгеру деңгейін анықтауы керек. Баға сенімділігі үшін дәйекті жазбаларды жүргізу жүйесі маңызды.
Формативті бағаға есептеле ме?
Формативтер - бұл сіз жазып, оқытушыға жіберетін жұмыс бөліктері. Олар бағаланады, бірақ бағаңызға қарай кетпеңіз.
Қалыптастырушы бағалауларыңыздың қанша пайызы?
Саясат төмендегідей: Оқу әрекеті оқушының қорытынды бағасының 20% құрайды (қалыптастырушы бағалау), ал бағалау(жиынтық бағалау) негізінен емтихандар, сынақтар және викториналар студент бағасының 80 пайызын құрайды.
Ұсынылған:
Қалыптастырушы бағалаулар есептеледі ме?
Олар қорытынды курста немесе бірліктің бағасында «есептемейді» - олар ағымдағы үлгерім туралы кері байланыс үшін арналған », - деді ол. «Мен кейбір мұғалімдердің де формативті бағалауға баға қоятынын, содан кейін оны жиынтық-бағалау бағасына ауыстыратынын білемін.
Неге екінші дәрежелі баға кемсітуі керек?
Екінші дәрежелі баға кемсітуінде әрбір ықтимал сатып алушы туралы ақпарат жинау мүмкіндігі жоқ. Оның орнына компаниялар тұтынушылардың әртүрлі топтарының қалауына қарай өнімдер мен қызметтерді басқаша бағалайды. Екінші дәрежелі баға кемсітуі неге жұмыс істейді?
Қалыптастырушы және жиынтық бағалау ма?
Қысқаша айтқанда, қалыптастырушы бағалаулар біреудің курс бойы материалды қалай меңгеріп жатқанын бағалайтын викториналар мен сынақтар. Жиынтық бағалаулар – біреудің курс бойы қаншалықты үйренгенін бағалайтын викториналар мен сынақтар. Қалыптастырушы бағалау мен жиынтық бағалаудың айырмашылығы неде?
Ең төмен баға ұсынысы әрқашан жеңімпаз ретінде таңдалуы керек пе?
Жоқ. Ең төмен-бағалы ұсыныс әрқашан жеңімпаз ретінде таңдалмауы керек. Мердігердің беделі, тәжірибесі, пайдаланған материалдары, т.б. сияқты көптеген басқа факторларды ескеру қажет. Мысал ретінде үйіңізге қосымша құрылыс салу үшін дұрыс компанияны таңдауға болады.
Ielts қайта бағалауға баруым керек пе?
Қорытынды. Сіздің IELTS көрсеткішіңіз жақсырақ балл алуға лайық деп үміттену табиғи нәрсе, бірақ көп жағдайда бұл дұрыс емес. IELTS өте қиын емтихан, сондықтан қайта бағалаудың сәтті деңгейі өте төмен. EOR тапсырудың орнына, келесі сынақта жақсы нәтиже көрсетуге дайындалу керек.
