Мектеп жасына дейінгі балалардың ата-аналарына арналған кеңестер Диалогтік оқу - бұл Гровер Дж. Уайтхерст, PhD докторы жан-жақты зерттеулеріне негізделген интерактивті әдіс. Бұл әдіс ересектерді балаларға сұрақтар қоюға шақырады. және оларға оқу кезінде оларды талқылауға тартыңыз.
Диалогика қашан ойлап табылды?
Қолдану аясы Диалогтік оқу 1980-жылдары жасалды және алғашқы жарияланған зерттеу 1988 жылы пайда болды (Уайтхерст, Фалько, Лониган, Фишель, ДеБарише, Валдез-Менчака, & Caulfield, 1988).
Диалогтік оқу дегеніміз не?
Диалогтік оқуға ересектер мен баланың өздері оқып жатқан мәтін төңірегінде диалог жүргізуі жатады. Олардың әңгімесіне жаңа сөздік қорын анықтау, ауызша сөйлеуді жақсарту, әңгіме құрамдастарын енгізу және баяндау дағдыларын дамыту кіреді.
Диалогтік оқудың мақсаты қандай?
Диалогтік оқу неліктен пайдалы? Бұл сауаттылық дағдыларын дамытудың құнды құралы болуы мүмкін. Жақсы оқырмандардың қалай ойлайтынын модельдеу арқылы ол оқушыларды жақсы оқырман болуға үйретеді. Ол басып шығаруды білу, ауызша сөйлеу және түсіну сияқты дағдыларды жақсартуға көмектеседі.
Диалогтік оқудың басты мақсаты не?
Диалогтік оқу – ата-аналарды оқу процесін баласымен бөлісуге шақыратын ортақ оқу түрі. Ол ата-аналардың дауыстап оқуының дәстүрлі форматына емес, ата-аналар мен балалар арасындағы ауызша қарым-қатынасқа назар аударады.балалар мен отырған және тыңдайтын балаларға.
